서울특별시교원단체총연합회

현장교육의 개선과 교원의 전문성 신장을 위하여 1952년부터 시작되었으며, 교육계가 당면하고 있는 교육적 관심사와 미래지향적 교육사조를 연구주제로 설정함으로써 연구대회에 참가하는 회원들에게 연구주제의 구현을 위한 목표와 방향성을 제시하고자 추진함

현장교육의 개선과 교원의 전문성향상을 위한 자기 연찬의 기회 제공

교육현장에서의 교수-학습방법의 개선을 도모

교육계가 당면한 교육적 관심사와 미래지향적 교육사조를 연구주제로 설정

연구주제의 구현을 위한 목표와 방향성을 제시하여 교수-학습방법 개선

연구운동 추진을 강화함으로써 연구교원의 저변확대 도모

현장중심의 우수한 연구논문을 선발하기 위하여 학교현장 전문가, 교육전문직, 전공분야 교수진으로 심사위원을 구성하여 평가의 공신력을 높이며, 또한 정확한 평가관리를 위해 평가관리위원회를 효율적으로 운영함

서울현장교육연구대회에 참여한 교원을 대상으로 종합연수 및 중간지도를 실시하여, 체계적인 보고서 작성법에 대한 이해도를 높이며, 교원의 전문성 신장에도 기여함

연구대회의 발표심사를 통하여 현장의 문제점 해결 일반화에 기여함

당해 연도 전국대회 서울 출품작 중 1등급(푸른기장) 수상 연구보고서 자료집을 제작하여 유관기관 및 도서관에 배포 예정

한국교육학술정보원장이 관리하는 연구대회 홈페이지(http://www.edunet.net)에 연구보고서 입상작 탑재

01
연구대회관리규정 제11조 제1항 내지
제3항(2004.11.30)에 따라 연구대회의 입상편수가
최종 출품 작품수의 40% 이내로 확정되었음
02
종전의 1차 연구보고서를 연구대회 응모신청서로
대신하여 접수하고 기간 내에 응모 신청한 교원에게만
연구보고서 제출자격을 부여함

유아교육법 제22조(교원의 자격), 초ㆍ중등교육법 제21조(교원의 자격) 및 별표와 고등교육법 제16조(교원․조교의 자격기준등)에 규정된 자격이 있는 교원과 교육기관, 교육행정기관 및 교육연구기관의 장학직, 연구직.

본 연구대회 및 타 연구대회에서 불공정 행위로 인한 제재(3년간 모든 연구대회 출품 자격 제한)기간 중에 있는 자는 출품할 수 없음.

영역	세부분과
교과영역 (10개 분과)	①국어(한문포함), ②도덕, ③사회, ④수학, ⑤과학, ⑥실과(기술·가정), ⑦체육 , ⑧음악, ⑨미술, ⑩외국어
인성․창의영역 (4개 분과)	①인성교육, ②창의적 체험활동, ③생활지도(상담, 학교폭력 예방 및 지도 등), ④방과후학교 프로그램 운영
교직영역 (2개 분과)	①교육행정(학교경영, 교직생활, 교육정책개발연구, 평생교육․교육복지), ②교육과정운영
유아·특수영역 (2개 분과)	①유아교육, ②특수교육

※ 위 분과는 연구대회 사정에 따라 변동될 수 있음

본 연구대회는 당해 연도 2월(승인 신청)부터 시작해 차기 연도 3월에 마무리 됩니다.

시기	내용	비고
당해 연도 2월	서울현장교육연구대회 승인 신청	서울시교육청
당해 연도 3월	응모신청 안내	홈페이지 게재
당해 연도 4월 말	서울현장교육연구대회 응모신청 마감 ※ 응모신청 편수에 따라 추가접수 가능
당해 연도 12월 중순	주제 및 분과 변경 접수
차기 연도 1월 중순	연구보고서 접수 마감
차기 연도 2월	연구보고서 심사 실시 (표절 모작 심사, 예비·본심사)	예정
차기 연도 2월 말	발표심사(해당자에게 개별 통보)	예정
차기 연도 2월 말	최종 심사결과 발표
차기 연도 3월 중순	연구대회 시상	예정
차기 연도 3월 하순	전국현장교육연구대회 연구보고서 접수마감	예정
차기 연도 4월 중순	전국현장교육연구대회 심사결과 발표

※ 상기 일정은 본회의 사정에 따라 변동될 수 있음

서울현장교육연구대회 진행 중 서울교총 홈페이지 새소식에서 다운 받으실 수 있습니다.

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